С целью решения задач по развитию экономики и укреплению технологического суверенитета Российской Федерации Минпросвещения России с 1 сентября 2023 года внедряет в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, Единую модель профессиональной ориентации.

Профминимум реализуется на базе проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».

Профориентационный минимум вводится для обучающихся 6-11 классов, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Цель — обеспечение профориентационной помощи каждому желающему обучающемуся 6–11 классов. 

Профориентационный минимум предлагает на выбор руководству образовательной организации один из трех уровней реализации профориентационной деятельности в школе:

• базовый уровень (не менее 40 часов в учебный год)
• основной уровень (не менее 60 часов в учебный год)
• продвинутый уровень (не менее 80 часов в учебный год).

В МОУ «Открытая (сменная) школа» в 2023-2024 учебном году реализуется первый Базовый уровень профориентационного минимума «Россия – мои горизонты», который включает 40 часов занятий в учебный год.

При реализации Профминимума на Базовом уровне школам рекомендовано использовать в следующие профориентационные мероприятия:

• Профориентационный урок (классному руководителю можно самостоятельно разработать профориентационный урок или воспользоваться материалами, разработанными в рамках проекта «Билет в будущее» или уроков «Шоу профессий»).
• Диагностика и групповое консультирование по итогам профориентационных диагностик.
• Информационное сопровождение обучающихся и их родителей о профориентационных мероприятиях, проводимых в рамках реализации Профминимума (на родительских собраниях не менее 2 раза в год).
• Посещение организаций профессионального образования и работодателей города (экскурсии на предприятия и в организации города).

Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение реализации профминимума в МОУ «О(С)Ш»:

1. Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования. Письмо Минпросвещения РФ от 01.06.2023 г.
2. Приказ МОУ «О(С)Ш» №0109022 от 01.09.2023 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации (профориентационный минимум) в МОУ «О(С)Ш» в 2023–2024 учебном году».
3. Методические рекомендации педагогам для работы с родителями.
4. РЕКОМЕНДАЦИИ по организации проектной деятельности обучающихся в рамках реализации профориентационного минимума.
5. Календарно-тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Моя Россия — мои горизонты»
6. План по профориентационной работе
7. Рабочая программа по внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты"
8. Выписка из протокола № 1 заседания Педагогического совета
9. Договор о сотрудничестве между ГБПОУ Республики Марий Эл "СПК" и МОУ "О(С)Ш" об организации профессиональной подготовки школьников

Педагог-навигатор

Устинова Людмила Васильевна

Онлайн-платформа проекта «Билет в будущее»

В работе нашей школы мы используем многофункциональную информационно-сервисную онлайн-платформу, на которой размещаются профориентационные материалы, профориентационная онлайн-диагностика, а также происходит организация внутренних процессов реализации проекта профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее»: регистрация участников, педагогов-навигаторов, региональных операторов и школ, расписание мероприятий, а также реализуется программа повышения квалификации для педагогов.

Урочная деятельность

Одна из форм профориентационной работы, которую мы используем в этом учебном году — урочная деятельность.

Урочная деятельность включает: профориентационное содержание уроков по общеобразовательным предметам (физика, химия, математика и т. д.), где рассматривается значимость учебного предмета в профессиональной деятельности. Эти уроки проводятся в рамках учебного плана, а не дополнительно к учебной нагрузке.

Урочная деятельность предполагает проведение профориентационно значимых уроков в рамках учебных предметов с использованием «Конструктора будущего».

Внеурочная деятельность

Во внеурочной деятельности 6–11 классов используются примерные рабочие программы проекта «Билет в будущее» и «Профориентация», которые разработаны Фондом Гуманитарных Проектов и Институтом стратегии развития образования Российской академии образования, а также онлайн-уроки «Шоу профессий».

Взаимодействие с родителями

Родители наших обучающихся являются полноценными участниками образовательных отношений. В этом учебном году родители принимают участие в двух направлениях профориентационной работы:

Проведение тематических родительских собраний (встреч), на которых мы обсудим наиболее значимые для всех нас вопросы, как помочь нашим детям найти себя во взрослой жизни, как научить исправлять неминуемые ошибки, как использовать опыт тех, кому они доверяют и на кого хотят быть похожими.

Есть и еще одно направление деятельности — тематические встречи «Путь в профессию», на которых родители поделятся своим опытом.